Чухрай Григорій Васильович

Вчитель вищої категорії, старший вчитель, вчитель-методист із педагогічним стажем 44 роки. Закінчивши державний педагогічний інститут ім. 300-річчя возз’єднання України з Росією (нині — Черкаський національний університет ім. Богдана Хмельницького), почав викладати фізичне виховання у Вознесенській ЗОШ І-ІІІ ст., де працює і до сьогодні. У позаурочний час він проводить для учнів заняття в «Школі безпеки».

У школі велике значення має особистий приклад учителя, оскільки значну роль у психічному розвитку дітей, особливо молодших, відіграє наслідування. Професійні якості повинні поєднуватися з такими рисами, як підтягнутість, акуратність, спритність і краса рухів, уміння красиво і зрозуміло пояснювати вправи. Це викликає в учнів бажання бути схожими на вчителя: вони свідомо чи підсвідомо копіюють його поставу, рухи, манеру розмови. Своє ставлення до педагога учні переносять і на той предмет, який він викладає.

Робота гуртка «Школа безпеки»

Надзвичайно важливо в час техногенних катастроф, природних катаклізмів і різних надзвичайних ситуацій навчити дітей вижити, уміти рятуватися самим і надавати допомогу іншим. На заняттях гуртка «Школа безпеки» діти навчаються надавати долікарську допомогу при кровотечах, переломах, опіках, робити штучне дихання і непрямий масаж серця, правильно застосовувати медичні препарати, вивчають роботу рятувальника тощо.

Своїм досвідом проведення занять для «Школи безпеки» Чухрай Г.В. поділився у спеціальному посібнику, розрахованому на учнів 5-11 класів. В навчально-методичних матеріалах ідеться про важливість формування здоров’язберігаючої, соціальної та громадянської компетентностей підлітків, про виховання громадської самосвідомості, почуття впевненості, дисциплінованості та сили волі. Посібник стане в нагоді також вчителям загальноосвітніх навчальних закладів та керівникам гуртків.